پیشاپیش سال جدید همراه باموفقیت مبارکباد

خوشبختی ما در سه جمله است

تجربه از دیروز، استفاده از امروز، امید به فردا

ولی ما با سه جمله دیگر زندگی مان را تباه می کنیم

 .محققان می گویند: سه ژن مرتبط با نوعی اختلال سوخت وسازی کمیاب می تواند عامل بروز برخی موارد لکنت زبان باشد. این کشف می تواند به ارائه درمانهای جدیدی برای بیماری های گفتاری منجر شود.   

 دو مورد از این ژنها در سلول های مغزی بعنوان بخشی از فرایند بازیافت زباله مورد استفاده قرار می گیرد. ژن سوم نقش شناخته شده دیگری ندارد. 

دکتر جیمز باتی مدیر موسسه ملی ناشنوایی و اختلالات ارتباطی می گوید: این نخستین مطالعه و بررسی انجام شده ای است که نشان می دهد جهش های ژنی خاصی عامل بالقوه لکنت زبان است.
از حدود سه میلیون آمریکایی مبتلا به لکنت زبان حدود پنج درصد پیش دبستانی و یک درصد بزرگسال هستند.
پژوهشگران با بررسی دی ان آ مبتلایان به لکنت زبان و افراد سالم دریافتند افرادی که لکنت زبان ندارند این جهش های ژنتیکی نیز در آنها مشاهده نمی شود.
پزشکان از سال ها پیش می دانستند ژنتیک نقش مهمی در ابتلا به لکنت زبان دارد.
سیمون فیشر از دانشگاه آکسفورد می گوید: سووالات بسیاری در مورد اینکه چگونه ژن دفع زباله به لکنت زبان منجر می شود، مطرح است.
دو مورد از این ژنها در اختلالاتی موسوم به mucolipidosis II و mucolipidosis III نقش دارد که در آنها زائدات در سلول ها تجمع می یابد و موجب بروز مشکلات قلبی، کبدی، مفصلی و گفتاری می شود.
به گفته پژوهشگران درصورتی که دو نسخه از یک ژن معیوب وجود داشته باشد فرد به این اختلالات دچار می شود. این در حالی است که تقریبا همه افراد مورد بررسی در این تحقیق فقط یک نسخه از این ژن جهش یافته را داشتند. 

 گزارش خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز  به نقل  از رویترز 

از انسانها غمی به دل نگیر؛ زیرا خود نیز غمگین اند؛ با آنکه تنهایند 

 ولی از  خود میگریزند زیرا به خود و به عشق خود و به 

 حقیقت  خود شك دارند؛   

پس دوستشان بدار اگر چه دوستت نداشته باشند…!  

 **دکتر علی شریعتی**

حداکثر استفاده را از تواناییهای مغزتان ببرید.

 شما با دنبال کردن راه های زیر می توانید تا درصد بسیار بالایی از کم شدن حافظه خود جلوگیری کنید. هنگامی که برحسب سن با زوال عقلی مواجه می شوید لازم نیست که سخت ترین راه های تمرین و یا پیشگیری از این ناراحتی را انجام دهید، اما باید بدانید که انجام بعضی از این تمرینات و ورزش ها تاثیر بسیار مثبتی خواهد گذاشت.

 به گزارش خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز  ،   شما می توانید با توجه به بالا رفتن سن تان با انجام بعضی از اعمال و حرکات مغز خود را به حالت فعال درآورید و به بالاترین حد مثبت تغییر دهید. از همین حالا شما می توانید با دنبال کردن این تمرین ها از بروز این حالت در آینده جلوگیری کنید.
● تمرین های مخصوص مغز
با توجه به اینکه انجام حرکات ورزشی روی بدن شما تاثیر مثبت می گذارد و به آن قدرت و نیرو می بخشد فعالیت های ذهنی نیز ذهن شما را هوشیار و آن را سریع الانتقال می کند. بهترین شیوه برای جلوگیری از آن یادگیری مهارت های جدید طی دوره های مختلف است. اگر شما یادگیری را دنبال کنید و همیشه ذهنتان را درگیر نگه دارید ذهن شما همچنان به پرورش و تکامل ادامه می دهد. این تمرین ها باعث می شود که سلول های عصبی شما و سلول های هشدار رابطه ای محکم برقرار کرده و به دنبال آن با دیگر سلول ها نیز رابطه مستقیم داشته باشند.اصلا مهم نیست که شما در سنی چه هستید شما با انجام این تمرین ها می توانید به آسانی خاطرات خود را بازخوانی مجدد کنید و اطلاعات را دوباره برگردانید.
● فعالیت بدنی داشته باشید
محققان معتقدند بین حرکات ورزشی و کاهش قوای ذهنی ارتباط مستقیم وجود دارد. با انجام حرکات ورزشی خون در تمام اعضای بدن به صورت مناسب گردش خواهد داشت. مخصوصا در قسمت مغز گردش خون بهتر باعث پرورش یافتن سلول های مغزی خواهد شد. انجام حرکات ورزشی موجب می شود شما احساس پرانرژی بودن و هوشیاری داشته باشید و نیز بهترین قسمت آن است که شما احساس شور و شادی دارید. بنابراین هر نوع فعالیتی که می توانید انجام دهید این فعالیت می تواند از کار کردن در حیاط تا پیاده روی کردن را شامل شود. انجام نرمش به مدت ۳۰ دقیقه در روز نیز بسیار موثر و مفید است. شروع این نوع فعالیت ها باید با سرعت و فشار کمی باشد . هر روز سعی کنید ماشین خود را در مسافت های دورتری از محل کارتان پارک کنید تا باعث شود حرکت بیشتری انجام دهید. استفاده از پله ها به جای سوار شدن بر آسانسور از دیگر فعالیت هاست. هنگام نگاه کردن به تلویزیون نیز می توانید از دوچرخه های ثابت استفاده کنید. انجام فعالیت های ورزشی کم باعث می شود شما واضح و شفاف تر فکر کنید، احساس بهتری داشته باشید و در نتیجه ریسک ابتلا به بعضی از بیماری ها کاهش یابد.

سازمان بهداشت جهانی( World Health Organization)  : از هر ۱۰ تولد در سراسر جهان یکی پیش از موعد ( Premature birth )  است  .سازمان بهداشت جهانی ( WHO  )  اعلام کرد: از هر ۱۰ تولد از حدود ۱۳۰ میلیون نوزادی که هر سال در سراسر جهان به دنیا می آیند، یکی پیش از موعد است که اکثریت قریب به اتفاق این تولدها در کشورهای فقیر که شانس زنده ماندن نوزاد کم است، اتفاق می افتد.   

به گزارش خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز به نقل از رویترز  ،   یک مقاله که در بولتن ماه ژانویه این سازمان منتشر شد، از “افزایش چشمگیر” شمار تولدهای زودرس در تعدادی از کشورهای ثروتمند در ۲۰ سال گذشته بویژه در آمریکای شمالی و بخش هایی از اروپا خبر داده است.مطالعاتی که از اواسط دهه ۱۹۹۰ تا سال ۲۰۰۷ انجام شده ، نشان می دهد، ۸۵ درصد تولدهایی که پیش از پایان هفته سی و هفتم بارداری به وقوع می پیوندد، با رقم ۷۰ میلیون مورد در سال به آسیا و ۴۰ میلیون مورد در سال به آفریقا مربوط است.در مقاله متخصصان و محققان سازمان بهداشت جهانی آمده است: بالاترین شمار زایمان های زودرس نسبت به مجموع کل تولدها با میانگین ۱۲ درصد مربوط به آفریقا است؛ پس از آن آمریکای شمالی با میانگین ۶/۱۰ درصد قرار دارد.این در حالی است که در اروپا میانگین تولد زودرس تنها ۲/۶ درصد است و در آمریکای لاتین و کشورهای حاشیه دریای کارائیب به ۱/۹ درصد می رسد.دکتر “لیل سای” که در نگارش این مقاله مشارکت داشته است، گفت: بسیاری از نوزادان نارس در آسیا و آفریقا به مراقبت های موثر دسترسی ندارند.این متخصص سازمان بهداشت جهانی ( World Health Organization) نوشت: در این قاره ها نوزادی که در هفته ۳۲ بارداری به دنیا می آید و وزنی کمتر از دو هزار گرم دارد، شانس چندانی برای زنده ماندن ندارد.وی افزود: شانس زنده ماندن نوزادی که در هفته ۳۲ بارداری در یک کشور توسعه یافته به دنیا می آید به اندازه نوزادی است که پس از طی دوران کامل جنینی به دنیا می آید.

سلام  

مدتی بعلت مشکلات فنی حضور نداشتم  

ازهمه عذرخواهی میکنم 

ازامروز با مطالب بهتری هستم 

منتظر نظرات شما هستم

 گاهی كودك شما، از نظر بهره ی هوشی در حد متوسط یا بالاتر قرار دارد، اما موفقیت تحصیلی او كه به وسیله ی آزمون استاندارد اندازه‌گیری می شود ، نشان‌دهنده ی آن است كه امتیازات كسب شده، كمتر از حد انتظار براساس سن تقویمی‌اش و آموزش متناسب با سن كودك است.

  این درست همان موقعیتی است كه مدت‌ها محل اختلاف متخصصان و مسئولان مدرسه بوده است؛ اختلالی كه از آن با عنوان «اختلال یادگیری» نام برده می‌شود.

ساختارآموزشي  و چالشهاي پيش رو

امروزه كنفدراسيون سوئيس شامل 26 ايالت است كه مي‌تواند بعنوان دولتهاي خودمختار مورد توجه قرار گرفته شود.مخصوصاً درزمينه امورات آموزشي و فرهنگي، هر ايالت مستقل و خود‌مسئوليت است.وزارتهاي ايالتي آموزشي بزرگترين موسسان مديريت آموزش هستند. بنابراين، سوئيس يك وزارت آموزش مركزي و درنتيجه سيستم آموزش كلي ندارد، اما از26 سازمان آموزشي مختلف برخوردارست.برخي قسمتها، بطور گسترده از يكديگر متفاوت هستند اما آنها همگي يك شرايط اساسي و بنيادي بطور معمول دارند

واژه دانش آموزان استثنایی به گروه های مختلفی اطلاق می شود كه یكی از آنها دانش آموزان با مشكلات ویژه یادگیری (ld) می باشد و آن به گروهی گفته می شود كه در یك یا چند فرایند روانی اساسی در ارتباط با فهمیدن و یا كاربرد زبان شفاهی و كتبی ، ناتوانی نشان می دهند . این ناتوانی ممكن است خود را در فعالیت هایی از قبیل گوش دادن ، فكر كردن ، سخن گفتن ، خواندن ، نوشتن ، هجی كردن و یا حساب كردن نشان  دهد. این اختلال ها با نارسایی های دیگری نیز همراه است كه عبارت اند از : نقایص ادراكی ، آسیب مغزی ، بدكاری جزئی مغز ، نارسایی در خواندن، و اختلال گویایی

اگر قرار است قانونی برای شاد بودن داشته باشید، بگذارید این باشد: برای شاد  

بودن من لازم نیست حتما چیزی در زندگی ام رخ دهد. من شادم برای این که  

زنده ام! زندگی موهبتی است که به من داده شده و من از آن لذت می برم

   16  آذر روز دانشجو مبارک باد 

اختلالات یادگیری چیست؟

کودکی که هم هوش کافی و هم سلامت جسمانی دارد . اما در یادگیری یک یا چند درس مانند (  ریاضی ،    دیکته و خواندن ) دچار مشکل شدید باشد ، دارای اختلالات یادگیری است .

اختلالات دیکته:

دانش آموزان زیادی وجود دارند که به دلایلی مانند کمبود دقت ( فراموش کردن تشدید ، نقطه ها و کم و زیاد نوشتن دندانه ها ) ، ضعف حافظه دیداری ( مثلا صبر را سبر یا بشقاب را بشغاب می نویسد ) ، ضعف حافظه شنیداری که کلمات را جا می اندازد ، ضعف حساسیت شنیداری ( مثلا ژاله را جاله می نویسد ) ، وارونه نویسی ، قرینه نویسی و نارسا نویسی در نوشتن دیکته دچار مشکل هستند .

آدرس:

کرج -میدان آزادگان -خ برغان -بعدازبانک صادرات پلاک ۴۶۴   -

مرکز اختلالات یادگیری گلشن  - تلفن پذیرش  ۲۲۳۶۳۶۱-۰۲۶۱      و

۲۲۱۰۰۷۱-۰۲۶۱ ازساعت ۹-۱۲ صبح و ۱۵ الی ۲۰ شب بجز روز های تعطیل

بنام خدا 

باحول وقوه الهی وکمک همکاران آموزش وپرورش استثنایی کشورومدیریت استثنایی استان تهران بعداز قریب 2سال مراحل اولیه راه اندازی اولین مرکز غیردولتی آموزش ودرمان اختلالات یادگیری درکرج بزرگ فراهم گردید . امیداست با راه اندازی وافتتاح رسمی این مرکز درشهرکرج ومناطق اطراف آن بتوانم در پیشبرد وتوسعه این رشته مهم وکمک به دانش آموزانی که علیرغم هوش متوسط وبالا از این اختلال رنج میبرند کمک کرده باشم . 

از هم اکنون آمادگی خودرا جهت استفاده ازنظرات همه کارشناسان ومتخصصین عزیز اعلام داشته وامیدوارم بانظرات وارشادات خود مرا دراین مهم یاری رسانند. 

ازاین پس منتظر اطلاعات تخصصی درزمینه اختلالات ومشکلات یادگیری باشید  

با امید موفقیت